¿Como será el aprendizaje del futuro?

Claro está que nuestro aprendizaje ha venido evolucionando a lo largo del tiempo. Ahora bien, en esta oportunidad, compartimos contigo una interesante infografía sobre como será el aprendizaje en un futuro no muy lejano.

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El uso de las TICs en la educación

Antes de hablar del uso de las TICs en la educación, hemos de entender qué son en principio. Según serviciosTIC.com, "las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. [...] Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes."

En nuestro caso, consideramos tres las componentes que conforman una TIC:

• Hardware, "lo tangible".
• Software, "lo no tangible".
• Redes de comunicación, "los conjuntos de TICs que se interconectan para realizar intercambio de información".

Para un mejor entendimiento de los conceptos de Hardware y Software, recomendamos vea el siguiente video.

Empezando a desarrollar el concepto de uso de las TICs, cada uno de sus componentes permiten una variedad de cosas que logra que las TICs se diferencie de otras herramientas, como la radio o la televisión:

• El Software te permite realizar tareas de una manera más simple y rápida.
• El Hardware te permite realizar estas tareas en cualquier lugar, considerando sobre todo que los dispositivos actuales son más portables.
• Las Redes de comunicación te permiten intercambiar textos, imágenes o videos, entre otras cosas, con otras personas, estén donde estén, de una forma más práctica y veloz.

Ahora bien, para entender mejor su utilidad en la educación, leamos la siguiente cita:

La educación como derecho humano y bien público permite a las personas ejercer los otros derechos humanos. Por esta razón, nadie puede quedar excluido de ella. El derecho a la educación se ejerce en la medida en que las personas, más allá de tener acceso a la escuela, puedan desarrollarse plenamente y continuar aprendiendo. Esto significa que la educación ha de ser de calidad, para todas las personas y a lo largo de la vida. Un enfoque de derechos en educación está fundado en los principios de gratuidad y obligatoriedad, y en los derechos a la no discriminación y a la plena participación (UNESCO, 2007).

Resaltamos que la educación ha de ser de calidad. "Una educación es de calidad si ofrece los recursos y ayudas que cada quién necesita para estar en igualdad de condiciones de aprovechar las oportunidades educativas y ejercer el derecho a la educación." (UNESCO, 2013).

Mediante el uso de las TICs, podemos lograr esa educación de calidad a la cual podemos estar apuntando.

La UNESCO basa la educación en cuatro principales pilares: (Más información sobre esto aquí)

• Aprender a conocer, 
• Aprender a ser, 
• Aprender a hacer, y
• Aprender a vivir juntos. 

Entonces, ¿Cómo el uso de las TICS pueden aportar al desarrollo de una educación que considere los cuatro principales pilares de la misma? En resumen, de la siguiente forma:

• Se aprender a conocer, utilizando las TICS como medio de acceso a la información.
• Se aprender a ser, utilizando las TICS de manera responsable y con ética.
• Se aprender a hacer, utilizando las TICS como una herramienta que contribuye en la resolución de problemas y a la creatividad.
• Se aprender a vivir juntos, utilizando las TICS como medio de comunicación, pero no solo como medio de intercambio de información, sino como medio de visualización y valoración de la diversidad cultural.

Para más información sobre el uso de las TICs en la educación, recomendamos leer la siguiente publicación de UNESCO: "Enfoque estratégico sobre TICSs en educación en América Latina y El Caribe".

Además, puede complementar lo leído viendo el siguiente video.

¿Qué carrera escoger?

Muchas son las preguntas que giran en torno a este dilema: ¿De qué voy a vivir el resto de mi vida? ¿Qué carrera debo seguir: la que me apasiona o la que me traerá más dinero? ¿Debo estudiar una carrera universitaria o técnica?

Aquí compartiremos contigo algunas ideas claras y concretas para que tengas un mejor criterio al que elegir la carrera de tus sueños y para que, en caso seas padre de familia, manejes mejor esa situación y no despilfarres tus recursos en la formación profesional de tu hijo(a).

Para una persona que quiera empezar siendo empleado(a) y con el tiempo escalar en la escala jerárquica de la misma, el título universitario es importante. En cambio, no lo es tanto para una persona que quiera tener una independencia financiera, especializarse y enfocarse en aquello que realmente lo satisface.

Veamos un caso: 

Hay personas que quieren en sus vidas un progreso financiero rápido, tener una educación financiera importante y por ende una temprana libertad financiera. Van a una universidad para estudiar alguna carrera relacionada con la economía. Sus profesores de inversiones no se dedican del todo a dicha profesión y posiblemente ni siquiera hayan pisado una bolsa de valores. La pregunta es: ¿podrán estos profesores enseñarles a sus alumnos a crear riquezas?

En este caso, para una persona que quiera enfocarse en áreas muy específicas, sin estudiar materias de más, es preferible estudiar cursos totalmente especializados o seguir programas de formación técnica especializadas en el área de interés del alumno a pasarse 5 o 6 años en una universidad estudiando un centenar de temas podrían no servir al momento de ejercer su profesión.

Veamos otro caso:

En ciertos momentos de nuestras vidas, les contamos a nuestros familiares qué profesión soñamos con ejercer cuando adultos. Sin embargo, en muchas ocasiones, ellos nos responden algo como: "Oye, eso no da plata. Mejor elige alguna carrera que sí te la dé". Posiblemente aún te lo digan. No te dejes llevar por ese prejuicio. Siempre recuerda que no es la carrera o profesión la que produce éxito, sino la capacidad de cada persona de monetizar su talento.

Por ejemplo, hay pintores ricos, y otros pobres que dirán que "de la pintura no vive nadie". En esta vida tu puedes ser pintor y rico, y feliz. Estudia aquello que te haga ver la llegada de un lunes con la misma ilusión con la que ves la llegada de un viernes. Si en este mundo existen tantos referentes que lo han logrado, ¿por qué tú no?

Veamos un caso más enfocado en los padres que viven este dilema con sus hijos:

Si tu hijo(a) decidió seguir una carrera que no esperabas, que no te gusta, o que no seguiste tú, no te opongas. Si quiere ser futbolista, dile: "Sé el mejor futbolista del mundo". Si quiere ser actor, dile: "Sé el mejor actor del mundo". Si quiere ser escritor, dile: "Sé el mejor escritor del mundo". Para un padre de familia es muy importante que su hijo(a) sea feliz. Muchas veces los papás son egoístas. Cuando los hijos decidan qué hacer con su vida, sus padres no tienen el derecho de decirle: "Hijo, estudie esto porque solo así te irá bien en la vida". Dile a tu hijo(a): "Sea a lo que sea que te dediques, sé el mejor".

Hoy en día, existen personas exitosísimas sin haber finalizado la universidad. Personas que entendieron que "las ideas son el nombre del dinero en el siglo 21". Por ejemplo, Mark Zuckerberg no había terminado la universidad cuando surgió la idea de crear Facebook. Solo necesitó lo que había aprendido sobre programación e hizo realidad esa grandiosa idea.

En conclusión, la universidad es una opción. Solo tú manejas los hilos de tu destino y no debes permitir que otra persona se meta en tu cabeza y lo haga por ti. Recuerda que todos vinimos a este mundo a ser felices. Sé feliz haciendo lo que te gusta. El dinero solo es una consecuencia de ello.

Mucha suerte.

Técnicas y Métodos de Enseñanza

El aprendizaje, como hemos señalado en reiteradas ocasiones, es parte primordial de nuestra vida. Para ello, no solo se requiere de un interesado que busque aprender un tema o algo, en la mayoría de veces se requiere de otra persona más experimentada que nos pueda ayudar, explicar y resolver dudas. Por ello, inevitable hablar de una buena educación si quien te enseña, ya sea un profesor o tutor, no tiene idea o no sabe como crear un vinculo con sus alumnos o estudiantes. Si tú eres un tutor o docente, debes tener claro que no basta con ser un "trome" en los temas o materias que dominas, enseñar va mucho más que conocer.


Es por ello que nosotros te ofreceremos algunas técnicas y métodos que te será de mucha ayuda. Si bien existe una diversidad de métodos, nosotros te mostraremos aquellos que son más importantes de destacar, los cuales serán presentados a continuación:

1. Los métodos en cuanto a la forma de razonamiento

Método Deductivo: Va de lo general a lo particular.

Método Inductivo: Cuando el tema se presenta por medio de casos particulares y así descubrir lo general.

Método Analógico o Comparativo: Utilizar la semejanza como ayuda para un tema.

2. Los métodos en cuanto a la coordinación de la materia

Método Lógico: orden de antecedente y consecuente siguiendo una estructura de lo más fácil a lo más complicado.

Método Psicológico: orden más cercano a los intereses, necesidades y experiencias del docente.

3. Los métodos en cuanto a la concretización de la enseñanza

Método Simbólico o Verbalístico: Trabajos realizados a través del lenguaje oral y escrito.

Método Intuitivo: La clase se lleva a cabo con el constante auxilio de objetivaciones o concretizaciones, teniendo a la vista las cosas tratadas o sus sustitutos inmediatos.


4. Los métodos en cuanto a las actividades de los alumnos

Método Pasivo: Se le denomina de este modo cuando se acentúa la actividad del profesor, permaneciendo los alumnos en actitud pasiva y recibiendo los conocimientos y el saber suministrado por aquél, a través de:

Método Activo: Es cuando se tiene en cuenta el desarrollo de la clase contando con la participación del alumno. La clase se desenvuelve por parte del alumno, convirtiéndose el profesor en un orientado, un guía, un incentivador y no en un transmisor de saber, un enseñante.

Estrategias para superar los problemas más comunes durante una tutoría en línea

Sin duda alguna,  un número considerable de personas han experimentado, por lo menos en una ocasión, cierto tipo de problema durante una tutoría en línea. En muchos casos, alguno de dichos sucesos desfavorables puede haber llegado a repercutir negativamente en la percepción sobre los servicios e-learning. Desde luego que en "Teach or Learn" estamos para ayudarte en todo lo posible. Por ello, te presentamos un conjunto de estrategias que te facilitarán la resolución de algunas situaciones no deseadas, que ocurren con frecuencia cuando desempeñas el rol de alumno o tutor online.

1. El alumno simplemente no entiende nada de lo explicado

Frente a ello, el tutor debe pedir alumno que especifique su duda para brindar una respuesta de calidad. Sobre la base de lo anterior, resulta fundamental interactuar activamente con el alumno  transmitiendo transparencia, cercanía y confianza para conocer sus grandes interrogantes.

2. Poca participación 

Tanto tutor como alumno deben preguntarse si es que están teniendo una correcta comunicación. Para incentivar el debate y reorientar la participación, se debe fomentar la reflexión de los contenidos e invitar al alumno a compartir sus dudas y comentarios.

3. Problemas técnicos para visualizar el desarrollo de la tutoría

Se debe reportar la incidencia al tutor y, tras ello,  acudir a los servicios de soporte técnico para ofrecer la máxima información sobre el problema.

4. El alumno realiza una pregunta y la respuesta está en los contenidos

El tutor debe aprovechar las herramientas que ofrece la plataforma para difundir la solución a este tipo de interrogante aun cuando haya sido previamente explicada. Recuerda que muchas veces una imagen vale más que mil palabras.

5. El alumno exige al tutor  que haga un resumen del material del curso

Se debe sugerir que el alumno realice un resumen del material empleado en la tutoría, ya que, de esta manera, promoveremos que se responsabilice de su aprendizaje.

6. Se envían muchas consultas al correo del tutor

El tutor deberá determinar a su criterio, si es que los mensajes ameritan un comentario adicional de su parte sin descuidar el buen estado de la relación tutor-alumno. No obstante, para evitar esta situación, se deben brindar explicaciones efectivas durante la tutoría y brindar retroalimentación del tema oportunamente, con precisión y claridad.

7. Preguntas fuera del alcance de la tutoría 

Se debe contestar pertinentemente si es que se conoce la respuesta o facilitar fuentes de consulta que para el alumno cuente con los medios suficientes para resolverla. 

Si te has sentido identificado con alguna de las circunstancias anteriormente descritas, asegúrate de aplicar correctamente las estrategias respectivas para obtener el máximo beneficio cuando tengas que lidiar contra ella en una próxima ocasión.

Para obtener más información, te invitamos a revisar el siguiente contenido:

http://ojulearning.es/2013/07/10problemas_sobre_tutoria_elearning_y_estrategias_para_solucionarlo/

Cuáles son las funciones del tutor virtual

Antes de hablar de las funciones del tutor virtual, empezaremos definiendo esta frase. Oxford Dictionaries define una función como una "actividad particular que realiza una persona o una cosa dentro de un sistema de elementos, personas, relaciones, etc., con un fin determinado".

Por ende, podemos decir que las funciones de un tutor virtual son aquellas actividades que realiza dicho tutor con sus alumnos con el fin de que comprendan de la mejor forma los contenidos del curso que se imparte.

En nuestro caso, consideraremos cinco las funciones principales del tutor virtual:

1. Función Académica: Esta función se enfoca en la claridad de los contenidos que imparte el tutor hacia sus estudiantes y qué tanto estos lo comprenden. Esto incluye las actividades que se realizan con los alumnos durante el proceso de aprendizaje, y la respuesta a las dudas que los estudiantes puedan tener hacia algún tema en particular.
2. Función Social: En este ámbito el tutor debe velar por estimular la participación de los estudiantes y crear un entorno social positivo entre ellos, el cual ha de lograr que sea más fácil la creación de grupos de trabajo, y la complementación de ideas entre estudiantes del curso hacia los contenidos que se están impartiendo.
3. Función Organizativa: Como su nombre lo indica, el tutor debe realizar una buena organización del curso que se está dictando. Esto incluye dar a conocer los horarios en los que se imparten las clases, las normas que se han de seguir durante todo el curso, los criterios de evaluación que se tomaran en cuenta, entre otras cosas.
4. Función Orientadora: Aquí el tutor debe ser capaz de ayudar a sus estudiantes a conseguir los objetivos del curso que se está dictando. Se hace al motivarlos durante los trabajos en línea, dando recomendaciones sobre la calidad de estos, asegurándose que vayan a un ritmo adecuado, buscar solucionar los problemas que puedan presentarse entre integrantes de un grupo de trabajo, entre otros.
5. Función Técnica: Esta función gira en torno a la parte técnica de la plataforma que se esté utilizando en el curso. El tutor debe tener conocimientos sobre dicha herramienta con el fin de facilitar el aprendizaje de sus estudiantes. Esto incluye el poder dar materiales del curso y poder recibir trabajos sin mayor dificultad, asegurar que los alumnos utilicen sin problemas la plataforma, y dar consejos a sus estudiantes sobre cómo pueden aprovechar esta herramienta para los trabajos que realicen durante el curso y en general.

En conclusión, podemos decir que ser tutor virtual no solo se trata de dictar clases de manera online, sino que debe ser capaz de:

• Hacer los contenidos del curso comprensibles.
• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.
• Organizar el dictado del curso y su evaluación de la mejor forma posible.
• Ayudar y guiar a sus estudiantes a lo largo de su aprendizaje.
• Sacar provecho a la plataforma que se esté utilizando.

Para mayor información acerca del tema, puede consultar el artículo "Funciones de la tutoría virtual" como también puede ver el siguiente video.

Cómo instalar Skype para Windows y crear una cuenta

En nuestra entrada anterior, hemos hablado de lo que es una videoconferencia y cuál es su utilidad (en caso desee, puede visualizarla haciendo click aquí). En la misma, se mencionó a Skype como un software que permitía realizar videoconferencias, y en esta entrada describiremos paso a paso cómo instalar Skype para Windows y cómo crear una cuenta en esta plataforma.

Los pasos a seguir son los siguientes:

1. En primer lugar, ingresamos "skype.com" en una nueva pestaña de nuestro navegador, o bien puede hacer click aquí. 
2. Luego, hacemos click en alguno de los dos botones verdes que dicen "Descargar Skype".
   
   
   
3. A continuación, hacemos click en el botón que dice "Descargar Skype para Windows". Se mostrará una pantalla y se empezará a descargar el archivo de instalación llamado "SkypeSetup.exe".
   
   
   
4. Una vez terminada la descarga, procedemos a ejecutar el archivo que se ha descargado (autorizando permisos en caso se solicite), y se mostrará la siguiente pantalla. Seleccionamos nuestro idioma de preferencia y le damos click al botón "Acepto. Siguiente.".
   
5. Una vez terminada la instalación, se mostrará la siguiente pantalla.
   
6. A partir de aquí, tenemos dos opciones:
• Crear una cuenta: Se abrirá un formulario en una página de nuestro navegador web, en la cual se procederá a llenar la información en, como mínimo, los campos marcados con asterisco, los cuales indican que estos son obligatorios. Al terminar hacemos click en el botón "Acepto. Continuar". De esta forma, ya tenemos creada nuestra cuenta de Skype.
  
  Para iniciar sesión, damos click al botón "Nombre de usuario" que aparecía como en la imagen anterior.
• Iniciar sesión a través de Facebook: En caso así lo quisiéramos, podemos iniciar sesión mediante nuestra cuenta de Facebook en vez de una cuenta de Skype. En este caso, cuando iniciemos sesión Skype nos informará de aquellos contactos de Facebook que también utilicen esta herramienta.
  
  Para iniciar sesión, damos click al botón "Iniciar sesión a través de Facebook" que aparecía como en la imagen anterior.
7. Para ambos casos, colocamos nuestro nombre de usuario (de Skype o de Facebook, según sea el caso) y nuestra contraseña, y luego hacemos click en el botón "Iniciar Sesión".

Listo! Ya podemos utilizar Skype para realizar videollamadas, aunque no sin antes agregar algunos contactos. Para más información al respecto, recomendamos haga click en la siguiente imagen.